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Se espera un anuncio del Ministerio de Educación sobre el posible regreso a las clases presenciales

Nicolás Trotta se reunirá con sus compañeros de todas las provincias para adelantar un plan gradual de regreso al aula. "Debemos aprender a vivir con el COVID", anticipó. ¿Cuáles son las actividades iniciales incluidas en la propuesta de reincorporación escolar desarrollada por la cartera educativa?

Se espera un anuncio del Ministerio de Educación sobre el posible regreso a las clases presenciales

Se espera un anuncio del Ministerio de Educación sobre el posible regreso a las clases presenciales

El Ministro de Educación de la nación, Nicolás Trotta, aseguró que hoy habrá noticias sobre el regreso a la enseñanza presencial. Después de más de siete meses de cuarentena debido a la pandemia, y dada la presión social para que los niños reanuden su escolaridad, el funcionario se reunirá finalmente con sus colegas de todas las provincias del país para determinar el camino a seguir.

“Debemos aprender a vivir con COVID No necesitamos una vacuna para volver a la escuela”, dijo el lunes por la tarde durante una entrevista con A24.

La reunión está programada para el martes a las 6pm con los Ministros de Educación de las 24 jurisdicciones nacionales, con quienes se comunicará virtualmente desde la sede del departamento en el Pasaje Pizzurno 935.

Nicolas Trotta dio una clara señal de cambio en el retorno a la enseñanza en las aulas, después de que el Presidente de la Cámara de Diputados Sergio Massa se uniera a las voces que, desde , instan a los estudiantes “a que el sexto grado y el sexto año del país vuelvan ahora a las aulas” . Con respecto a esta observación, Trotta dejó claro que compartía “la voluntad” del líder del Frente de Renovación y aseguró que tenían “un programa de trabajo común”. La “prioridad” debe ser dada a los estudiantes que están en sus últimos años”, dijo.

En cuanto a la modalidad de retorno a la educación, el Ministro de Educación aclaró que “se seguirán ciertos datos objetivos para que se puedan tomar medidas sin exponer a la comunidad educativa” y que estos criterios se discutirán en la reunión de este martes.

Trotta dijo que el deseo del gobierno era que “los niños comiencen la escuela lo antes posible” y que el regreso sea “seguro, progresivo y escalonado” en todo el país. Como se anunció oficialmente, el Ministerio de Educación ha elaborado propuestas para la reintegración de los alumnos que han tenido poco o ningún contacto con la escuela, y para la introducción de actividades educativas específicas como el arte, los deportes y las actividades de ocio para los alumnos del último ciclo.

Estos alumnos se sumarían a los que completan el ciclo (primario o secundario), de acuerdo con la prioridad de retorno aprobada por el Consejo Federal, que también prevé un módulo especial entre febrero y abril para los alumnos que completan la enseñanza secundaria.

El ministro Trotta también dejó claro que el índice epidemiológico elaborado por los funcionarios responsables de la educación y diversos especialistas se pondría a disposición de sus colegas de las provincias, lo que permitiría evaluar el retorno progresivo y escalonado de los estudiantes en las zonas urbanas de más de 500.000 habitantes.

La construcción del nuevo índice permitirá especificar el riesgo bajo, medio o alto que supone la apertura de aulas en zonas densamente pobladas.

“Nos preocupan muchos aspectos de la re-ligazón de la educación y las escuelas”, advirtió el funcionario, asumiendo que están “trabajando en una agenda que necesita ser acelerada”. “Debemos ser conscientes de ello, porque estamos en medio de una pandemia”, subrayó, refiriéndose a la disposición futura.

Hasta ahora, sólo unas pocas provincias han permitido que los estudiantes regresen a las aulas. En San Luis, el regreso se limitó a los estudiantes que habían completado el nivel, mientras que San Juan, Catamarca y Santiago del Estero tomaron medidas para regresar y tuvieron que reducir el número de estudiantes debido al aumento de los casos de coronavirus, lo que hizo que las diferentes provincias pasaran a la fase 1.

En este sentido, los únicos distritos que pudieron apoyar la reapertura de las escuelas desde el principio fueron La Pampa y Formosa.

En este contexto, Nicolás Trotta añadió que también se estaban realizando esfuerzos específicos para hacer posible la educación en la Región Metropolitana de Buenos Aires (AMBA), donde viven casi 20 millones de personas.

“El Presidente propuso buscar los caminos necesarios en esta región metropolitana para avanzar. Debe hacerse de manera responsable”, concluyó,

La innovación pedagógica también coincidirá con una mayor presión legislativa de Juntos por el Cambio. El bloque de diputados de la oposición presentará un proyecto de ley para explicar la aparición del sistema educativo nacional en todos los niveles y modalidades para los años escolares 2020 y 2021 y declarará la actividad como “esencial”.